Mengerjakan), inquiry (identifikasi, investigasi, hipotesis, konjektur, Inkuiri, generalisasi), learning community (seluruh siswa partisipatif dalamīelajar kelompok atau individual, minds-on, hands-on, mencoba, (eksplorasi, membimbing, menuntun, mengarahkan, mengembangkan, evaluasi, Penyampaian kompetensi-tujuan, pengarahan-petunjuk, rambu-rambu, contoh), questioning Ada tujuh indokator pembelajarn kontekstual sehingga bisa dibedakanĭengan model lainnya, yaitu modeling (pemusatan perhatian, motivasi, Mengalami, tidak hanya menonton dan mencatat, dan pengembangan kemampuan Pensip pembelajaran kontekstual adalah aktivitas siswa, siswa melakukan dan Siswa menjadi konkret, dan suasana menjadi kondusif - nyaman dan menyenangkan. Manfaat dari materi yang akan disajkan, motivasi belajar muncul, dunia pikiran Pembelajaran kontekstual adalah pembelajaran yang dimulaiĭengan sajian atau tanya jawab lisan (ramah, terbuka, negosiasi) yang terkaitĭengan dunia nyata kehidupan siswa (daily life modeling), sehingga akan terasa Kelompok heterogen, kerja kelompok, presentasi hasil kelompok, dan pelaporan. Pembelajaran koperatif adalah informasi, pengarahan-strategi, membentuk Meminta tanggung jawab hasil kelompok berupa laporan atau presentasi.Sintaks Heterogen (kemampuan, gender, karekter), ada control dan fasilitasi, dan (kompak-partisipatif), tiap anggota kelompok terdiri dari 4 – 5 orang, siswa Menurut teori dan pengalaman agar kelompok kohesif Sama saling membantu mengkontruksi konsep, menyelesaikan persoalan, atau Koperatif adalah kegiatan pembelajaran dengan cara berkelompok untuk bekerja Menyadari kekurangan dan kelebihan masing-masing.Jadi model pembelajaran Karena koperatif adalah miniature dari hidup bermasyarakat, dan belajar
Saling membantu dan berlatih beinteraksi-komunikasi-sosialisasi Kenyatan itu, belajar berkelompok secara koperatif, siswa dilatih danĭibiasakan untuk saling berbagi (sharing) pengetahuan, pengalaman, tugas, Tanggung jawab bersama, pembagian tugas, dan rasa senasib. Makhluk sosial yang penuh ketergantungan dengan orang lain, mempunyai tujuan dan Pembelajaran koperatif sesuai dengan fitrah manusis sebagai
0 kommentar(er)
